Pendidikan yang merata adalah kunci untuk pembangunan yang berkelanjutan dan inklusif. Salah satu tantangan yang dihadapi oleh sistem pendidikan di berbagai negara adalah kesenjangan akses pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan, terutama di wilayah yang dikenal sebagai 3T: Tertinggal, Terdepan, dan Terluar. Untuk mengatasi kesenjangan ini, penyebaran guru honorer ke wilayah 3T perlu didukung secara aktif.Â
KEMBALI KE ARTIKEL
