Dalam sistem pendidikan di Indonesia, konsep pendidikan inklusif semakin diperhatikan. Konsep ini l merujuk pada tujuan bahwa dalam pendidikan semua perserta didik harus mempunyai kesempatan yang sama untuk mendapatakan pendidikan yang layak sesuai dengan potensinya terutama pada anak penyandang disabilitas. Dalam hal ini peran guru pendamping atau
 shadow teacher mempunyai peranan yang sangat penting guna mewujudkan visi ini.
KEMBALI KE ARTIKEL
