Menjadi Guru pada Abad Ke-21

Pada abad ke-21, peran guru telah berkembang secara signifikan, dengan munculnya potensi-potensi baru sebagai respons terhadap perubahan lanskap pendidikan. Istilah 'Potensi guru pada abad 21' diterjemahkan menjadi 'Potensi guru di abad ke-21' dan berarti keterampilan, kualitas, dan kemampuan yang perlu dimiliki pendidik agar dapat menavigasi tantangan dan peluang pendidikan modern secara efektif. Dalam esai ini, kita akan mengeksplorasi konteks sejarah, tokoh-tokoh kunci, dampak, individu berpengaruh, perspektif, dan potensi perkembangan masa depan terkait 'Potensi guru pada abad 21'.