-Tinjauan Teoritis
1. Teori Humanistik (Carl Rogers): Menekankan pentingnya pengalaman dan perasaan individu dalam proses belajar.
2. Teori Belajar Sosial (Albert Bandura): Menjelaskan bagaimana individu belajar melalui observasi dan imitasi.
3. Teori Kognitif (Jean Piaget): Menekankan pentingnya proses berpikir dan pemahaman dalam belajar.
-Aplikasi Psikologi Pendidikan
1. Pendekatan Humanistik: Meningkatkan kesadaran diri dan pengembangan potensi siswa.
2. Teknik Pembelajaran Aktif: Meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa.
3. Penggunaan Teknologi: Meningkatkan aksesibilitas dan efektivitas pembelajaran.
-Manfaat Psikologi Pendidikan
1. Meningkatkan kualitas pembelajaran.
2. Mengembangkan potensi siswa secara holistik.
3. Meningkatkan motivasi dan kesadaran diri siswa.