Pendidikan merupakan pilar pembangunan masyarakat yang paling penting, namun  tantangan  dalam bidang ini sangat kompleks di Indonesia, terutama mengingat interaksi kekuatan politik dan isu gender. Dalam konteks desentralisasi pendidikan yang meningkatkan otonomi  pemerintah daerah, diharapkan pendidikan dapat  lebih disesuaikan dengan kebutuhan pemerintah daerah. Namun kenyataannya tidak sesederhana itu. Banyak daerah masih kekurangan staf dan terbatasnya dana pendidikan, sehingga menghambat upaya peningkatan kualitas pendidikan. Seiring dengan kemajuan globalisasi dan kebutuhan akan sumber daya manusia  berkualitas tinggi, negara-negara harus berperan aktif dalam menciptakan model pendidikan yang efektif dan inovatif. Sayangnya, menemukan model ini masih menjadi tantangan besar bagi pemerintah.
KEMBALI KE ARTIKEL
