Pertumbuhan dan perkembanngan anak manusia yang memerlukan bimbingan orang dewasa, selalu dalam praksis menjadi permasalan tersendiri didalam keluarga maupun diantara para pendidik. Nativisme berpendapat bahwa potensi sejak lahir saja yang menentukan perkembangan anak hingga dewasa, lingkungan tidak dapat merubahnya. Tetapi Empirisme menjelaskan bahwa manusia sangat dipengaruhi dan ditentukan oleh lingkungan alam sekitarnya. Sementara saya setuju dengan pendapat bahwa pembawaan dan lingkungan kedua-duanya sangat menentukan perkembangan manusia. Demikian aliran pendidikan Konvergensi, dan pandangan Islam yang percaya bahwa manusia diberikan Allah, fitrah sebagai bawaan dari lahir tetapi tetap memerlukan proses interaksi yang dinamis dari lingkungan.
KEMBALI KE ARTIKEL
