Pendidikan di era kecerdasan buatan (AI) menghadapi tantangan dan peluang yang signifikan dalam transformasi proses belajar mengajar. AI telah membawa perubahan besar, mulai dari pembelajaran yang dipersonalisasi hingga otomatisasi administratif, yang bertujuan meningkatkan efisiensi dan efektivitas pendidikan. Salah satu poin penting adalah kemampuan AI untuk menyediakan materi yang disesuaikan dengan kebutuhan individu, memungkinkan siswa belajar dengan kecepatan mereka sendiri. Menurut penelitian oleh Luckin et al. (2016), AI mampu menciptakan pengalaman belajar adaptif yang lebih responsif terhadap gaya belajar siswa. Hal ini menjadi dasar bahwa AI dapat memperbaiki kesenjangan dalam pendekatan pengajaran tradisional.
KEMBALI KE ARTIKEL
