Growth Mindset dalam Pengembangan Program dan Kurikulum Sekolah melalui Penguatan Karakter dan Nilai

Dalam era yang penuh dengan perubahan dan tantangan, pendidikan tidak hanya bertugas untuk mentransfer pengetahuan, tetapi juga menjadi sarana untuk membentuk karakter dan nilai. Salah satu pendekatan yang semakin relevan adalah penerapan growth mindset dalam pengembangan program dan kurikulum sekolah. Konsep growth mindset, yang pertama kali diperkenalkan oleh Carol Dweck, menekankan bahwa kemampuan dan kecerdasan bukanlah hal yang tetap, melainkan dapat dikembangkan melalui usaha, belajar, dan ketekunan. Dalam konteks sekolah, penerapan growth mindset dapat menjadi fondasi yang kuat untuk memperkuat karakter siswa dan menanamkan nilai-nilai luhur.