Pembelajaran klinis adalah salah satu bagian yang penting dari proses pembelajaran keperawatan. Pemaparan mahasiswa terhadap ruang lingkup pembelajaran klinis merupakan faktor penting yang dapat mempengaruhi proses belajar mengajar di lingkungan klinis. Mahasiswa keperawatan yang sedang melakukan proses pembelajaran klinis dapat meningkatkan pelatihan serta kualitas dari perencanaan dan promosi. Salah satu tantangan yang sering dijumpai dalam pembelajaran klinik yaitu kurangnya penempatan yang memadai terhadap proses pembelajaran. Mahasiswa sering mengalami kesulitan dalam menemukan tempat praktik klinik yang memadai untuk meningkatkan pengalaman klinis. Hal tersebut diakibatkan oleh kurangnya kerjasama antara universitas dan institusi kesehatan, hingga terbatasnya sumber daya yang tersedia (Jamshidi et al., 2016).
KEMBALI KE ARTIKEL