Arum Cynthia priima ardi
Universitas Islam Sultan Agung
Email : arumsintia09@gmail.com
Abstrak:
Gerakan mahasiswa memiliki sejarah panjang sebagai agen perubahan sosial di Indonesia, namun dalam era digital saat ini, gerakan tersebut menghadapi tantangan baru yang membutuhkan revitalisasi. Artikel ini mengeksplorasi bagaimana gerakan mahasiswa dapat diadaptasi dan ditingkatkan melalui pemanfaatan teknologi digital untuk mendorong perubahan sosial yang berkelanjutan menuju Indonesia yang makmur dan berkeadilan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menganalisis literatur, studi kasus, dan wawancara dengan aktivis mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi digital memberikan peluang besar bagi gerakan mahasiswa untuk memperluas jangkauan dan dampak mereka, namun juga menuntut peningkatan literasi digital dan strategi kolaboratif yang lebih inklusif. Artikel ini mengusulkan beberapa strategi revitalisasi, termasuk peningkatan literasi digital, kolaborasi multi-disiplin, dan penggunaan data dalam advokasi sosial. Kesimpulannya, gerakan mahasiswa di era digital harus beradaptasi dengan dinamika baru untuk tetap relevan dan efektif dalam mendorong perubahan sosial yang signifikan di Indonesia.
Kata kunci: gerakan mahasiswa, perubahan sosial, era digital, literasi digital, Indonesia.
Pendahuluan:
Gerakan mahasiswa telah memainkan peran penting dalam sejarah Indonesia sebagai katalisator perubahan sosial dan politik. Dari masa pergerakan kemerdekaan, melalui peristiwa Reformasi 1998 yang menggulingkan rezim otoriter, hingga berbagai aksi sosial yang menuntut keadilan dan kesejahteraan masyarakat, mahasiswa selalu menjadi garda terdepan dalam mendorong transformasi sosial. Namun, seiring dengan perkembangan zaman, tantangan yang dihadapi gerakan mahasiswa juga mengalami perubahan yang signifikan. Era digital, dengan segala dinamika dan kompleksitasnya, menghadirkan baik peluang baru maupun tantangan bagi gerakan mahasiswa dalam upaya mereka memperjuangkan Indonesia yang makmur dan berkeadilan.
