Pada masa ini, kemampuan emosional anak sudah berkembang dengan baik. Anak sudah bisa mengatur dan mengontrol emosinya. Anak lebih peka terhadap keadaan di sekitarnya dan perasaan orang lain. Di pertengahan masa anak-anak, anak belajar tentang apa yang membuat mereka marah, takut atau sedih dan bagaimana reaksi mereka menampakkan ekspresi tersebut. Anak di usia sekolah lebih sering menghabiskan waktunya di luar rumah untuk belajar atau bermain dengan teman sebayanya. Mereka lebih sedikit menghabiskan waktu bersama kelaurga di rumah, padahal kegiatan seperti ini sangat penting karena agar orang tua mengetahui bagaimana perkembangan anak, apa yang mereka butuhkan. Begitu pula sebaliknya, anak dapat menceritakan hal-hal yang mereka sukai dan tidak disukai atau berdiskusi tentang tema tertentu dengan orang tua.
