Persoalan membaca tak sekadar keterampilan melek huruf, namun lebih dari itu dari kebiasaan membaca diharapkan menjadi pintu transformasi intelektual serta nilai-nilai edukasi yang diharapkan. Apalagi bagi seorang guru yang dituntut senantiasa melakukan
up-gradeasupan intelektual.
KEMBALI KE ARTIKEL