Salah satu media pembelajaran matematika adalah media pembelajaran matematika manipulatif, menurut Smaldino dkk (dalam Ningtyas, 2019) bahwa media manipulatif merupakan media yang bersifat tiga dimensi, mempunyai bentuk, ruang, dan volume dan dapat disentuh dan dapat digunakan dengan oleh tanpa siswa. Lebih lanjut, pendapat lain menyatakan bahwa alat peraga manipulatif matematika merupakan benda yang dapat digunakan secara langsung oleh siswa yang memberikan kesempatan siswa untuk melakukan penyelidikan, penyusunan, pemindahan, pengelompokan, pengurutan, dan penggunaan dalam memahami suatu konsep atau penyelesaian soal matematika (Posamentier, Smith, & Stepelman, 2010). Dari pengertian tersebut kita ketahui bahwa dengan adanya media pembelajaran manipulatif lebih memudahkan siswa saat memahami sebuah konsep matematika karena siswa berperan langsung dalam menggunakan alat peraga yang disiapkan oleh guru.
KEMBALI KE ARTIKEL
