Membaca merupakan salah satu dari empat ketrampilan berbahasa yang harus dikuasai dengan baik oleh peserta didik selain ketrampilan lain seperti menulis, berbicara, dan menyimak. Membaca tidak kalah penting dengan kemampuan berbicara atau menulis, karena dengan membaca kita dapat memahami kemampuan peserta didik menyerap informasi yang ia dapatkan dari teks atau tulisan untuk menambah pengetahuan. Membaca buku, jurnal, koran, majalah atau artikel membuat siswa mengetahui segala sesuatu yang ingin diketahuinya. Siswa akan mendapatkan informasi dari berbagai sumber yang penting untuk menambah pengetahuan dan memahami sesuatu. Dalam pemahaman membaca, siswa harus mengetahui tentang topik, gagasan utama, dan detail pendukung. Dalam membaca yang dapat membuat siswa memahami teks, siswa harus mengidentifikasi topik, gagasan utama, dan detail pendukung. Ini dapat membantu mereka dengan mudah mendapatkan informasi dalam teks. Pemahaman membaca diperlukan oleh siswa sebagai pembaca, karena tujuan membaca adalah pemahaman.
KEMBALI KE ARTIKEL
