Problematika Buku Teks dan Masih Kakunya Proses Pembelajaran di Ruang Kelas

Di era yang terus berkembang ini, metode pembelajaran yang efektif dan sesuai kebutuhan peserta didik semakin menjadi perhatian utama. Namun, tantangan dalam mencapai fleksibilitas dan relevansi masih kuat terasa, terutama dalam hal penggunaan buku teks dan proses pembelajaran di ruang kelas. Buku teks yang telah menjadi sumber utama dalam pendidikan konvensional menghadapi kritik karena kurang mampu memenuhi kebutuhan pembelajaran yang dinamis dan beragam. Selain itu, metode pembelajaran yang statis juga kerap dianggap tidak responsif terhadap kebutuhan belajar siswa saat ini. Artikel ini akan mengulas secara mendalam problematika ini, lengkap dengan teori dan data pendukung, serta implikasi bagi pendidikan modern.