Membangun Kesadaran Multikultural Melalui Implementasi Model Pendidikan Inklusif di Sekolah

  Pendidikan memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan perspektif individu (Muktamar et al., 2024). Di tengah dinamika masyarakat yang semakin kompleks dan terhubung global, keberhasilan pendidikan tidak hanya diukur dari segi akademis, tetapi juga dari kemampuan menghadapi serta menghargai keberagaman budaya. Dalam konteks ini, pendidikan multikultural menjadi suatu paradigma yang strategis untuk menjawab tantangan integrasi antar budaya di lingkungan sekolah.