Tantangan pembelajaran di era digital adalah peserta didik yang sulit berkonsentrasi dan tidak fokus mengikuti pembelajaran di kelas. Peserta didik sudah terbiasa kecanduan menggunakan teknologi (gadget) untuk kesenangan pribadi, sehingga ketika di kelas ada kesempatan menggunakan teknologi mereka akan cenderung membuka aplikasi chatting, game, dll. Teresya Bella Dwi Prizki & Syska Purnama Sari (2020) menjelaskan bahwa banyak pelajar yang lupa waktu serta tugas sekolah yang tidak dikerjakan, dikarenakan terlalu asyik untuk memainkan gadget. Hal ini jelas berdampak pada konsentrasi peserta didik di kelas yang menjadi terganggu dan sering tidak fokus menerima pembelajaran.
KEMBALI KE ARTIKEL
