Prestasi belajar siswa merupakan cerminan keberhasilan proses pendidikan. namun, mencapai prestasi belajar yang optimal tidak hanya bergantung pada faktor faktor eksternal seperti kurikulum dan fasilitas, tetapi juga pada faktor internal yang berkaitan dengan motivasi, emosi, dan perilaku siswa. artikel ini akan membahas bagaimana prinsip prinsip psikologi pendidikan dapat di aplikasikan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa, membangun karakter, dan membentuk generasi yang unggul .Â
KEMBALI KE ARTIKEL