Selama pembelajaran pada semester 1 di sekolah, terdapat sebuah masalah yang menarik perhatian yang terkait dengan kemampuan motorik halus anak dalam mengancingkan baju. Melalui pertanyaan pemantik yang diberikan dan diskusi yang dilakukan bersama anak-anak, didapati bahwa anak masih belum dapat mengancingkan baju secara mandiri. Masalah ini penting untuk ditindaklanjuti karena mengancing baju adalah salah satu indikator pencapaian motorik halus. Anak usia dini yang kurang mendapatkan kesempatan untuk melatih kemampuan motorik halusnya, terutama dalam hal berpakaian, akan mengalami kesulitan untuk membantu dirinya sendiri. Menurut Hurlock (1978), salah satu fungsi keterampilan motorik anak usia dini adalah untuk ketrampilan bantu diri (self-help), keterampilan motorik harus dipelajari agar mendukug anak supaya mandiri atau mampu melakukan sesuatu untuk diri sendiri sehingga anak menjadi lebih percaya diri. Anak akan lebih terampil memasukkan dan melepaskan kancing apabila diberikan kesempatan untuk melakukannya secara mandiri, dan juga setelah dapat menguasai keterampilan memakai dan melepas baju.
KEMBALI KE ARTIKEL
