Dalam pengembangan kurikulum SMA 2004 berbasis kompetensi hendaknya mempertimbangkan prinsip pengembangan keterampilan hidup. Dalam pengembangan kurikulum perlu memaskan unsur keterampilan hidup agar peseta didik memiliki keterampilan, sikap, dan perilaku adaptif, kooperatif dan kompetitif dalam menghadapi tantangan dan tuntunan kehidupan sehari-hari secara efektif.
KEMBALI KE ARTIKEL
