Meningkatkan Keaktifan dan Pemahaman Peserta Didik Kelas X-H pada Materi Pencemaran Lingkungan

Pada kesempatan ini, penulis mencoba menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice)  menggunakan metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak) terkait pengalaman mengatasi permasalahan siswa yang dilaksanakan melalui kegiatan PPL di SMAN 1 Bukateja. Pelaksanaan aksi pada pembelajaran ini dilaksanaka pada hari Jum’at, 06 Januari 2023. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan aksi yang saya laksanakan adalah Meningkatkan keaktifan dan Pemahaman peserta didik kelas X-H pada Materi Pencemaran Lingkungan melalui Model Problem Based Learning (PBL) dengan Metode Market Place Activity berbantuan Mind Mapping.