Pengaruh Model Project Based Learning dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Informatika di SMK

Pendidikan adalah fondasi penting dalam pembentukan individu yang kompeten dan siap menghadapi masa depan. Salah satu aspek utama dalam pembelajaran adalah bagaimana model pembelajaran dan motivasi belajar siswa memengaruhi hasil akademis mereka, terutama dalam mata pelajaran Informatika di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Artikel ini akan membahas pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa di mata pelajaran Informatika di SMK.