Pendidikan di Indonesia saat ini masih berkembang dengan berbagai kemajuan dan tantangan. Meskipun pemerintah telah melaksanakan kebijakan seperti wajib belajar 12 tahun dan peningkatan anggaran pendidikan, akses pendidikan masih timpang, terutama di daerah pelosok negeri. Kualitas pendidikan masih memerlukan adanya peningkatan dengan fokus pada hasil belajar siswa, kualitas guru, dan kurikulum yang berorientasi pada abad ke-21. Tantangan yang ada diiringi dengan beberapa kemajuan yang terlihat seperti peningkatan literasi digital dan pembangunan sekolah yang menjangkau daerah terpencil. Untuk terus mencapai kemajuan tersebut tentunya perlu mempersiapkan sumber daya yang berkualitas dengan mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Hal tersebut tertuang dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yaitu Pasal 3 mengenai tujuan pendidikan nasional mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Dalam mewujudkan pendidikan yang berkarakter dapat dilakukan melalui pendidikan secara formal, non formal, maupum informal . Saat ini hampir semua sekolah formal di Indonesia mulai mengusahakan menjalankan program pendidikan karakter salah satunya dengan mengembangkan kurikulum muatan lokal (Nafisah, 2016).
KEMBALI KE ARTIKEL
