Saat pembagian rapor kenaikan kelas sekitar sekitar satu atau dua bulan yang lalu, guru di sekolah tempat anak pertama penulis belajar di kelas empat mengatakan bahwa tidak akan ada lagi peringkat atau ranking di dalam rapor. Hal ini dikatakan sebagai pelaksanaan kurikulum baru dari Kementerian Pendidikan Nasional. Walaupun hal ini sekilas tampak merugikan anak penulis yang selalu langganan rangking satu di kelasnya, namun bagi penulis hal ini tidak masalah, karena penulis juga sependapat bahwa sebaiknya tidak ada ranking/peringkat pada pendidikan tingkat dasar, agar anak-anak tidak terlalu fokus pada persaingan. Yang paling penting adalah bagaimana anak-anak menjadi senang untuk belajar khususnya dalam membaca dan mengekplore lingkungan sekitarnya.
