Covid-19 pertama kali ditemukan di kota Wuhan, China pada akhir 2019 dan menyebar dengan sangat cepat hingga lebih ke-200 negara di dunia, termasuk Indonesia. Karena tingginya tingkat penyebaran serta kematian yang diakibatkan oleh Covid-19, pemerintah mulai mengeluarkan berbagai kebijakan yang dapat dilakukan demi memutus rantai penyebaran virus corona, salah satunya adalah dengan melakukan lock-down pada sebagian tempat-tempat umum seperti pasar, mall, sekolah, bahkan tempat ibadah serta PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar). Hal ini tentunya dapat menghambat aktivitas masyarakat sehingga mereka diharuskan untuk beradaptasi secara besarbesaran di segala sektor kehidupan terutama di sektor pendidikan. Pada bidang pendidikan, pemerintah membuat beberapa kebijakan salah satunya yaitu mengubah proses pembelajaran yang awalnya berlangsung secara tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh atau pembelajaran daring. Pembelajaran jarak jauh (PJJ) merupakan situasi dimana pendidik dan juga peserta didik tidak melakukan proses pembelajaran dengan bertatap muka secara langsung, dengan kata lain proses pembelajaran dilakukan di tempat yang berbeda, bahkan dapat terpisah oleh jarak yang sangat jauh. Pada PJJ, siswa dituntut untuk belajar secara mandiri (self study) dan guru dituntut untuk bisa mendesain materi pembelajaran melalui berbagai media yang dapat mendukung proses komunikasi antara guru dengan peserta didik. Media diartikan sebagai segala sesuatu yang dapat menjadi pengantar atau perantara bagi seseorang untuk mendapatkan maupun membagikan informasi baik itu berupa pengetahuan, keterampilan maupun sikap. Sedangkan media pembelajaran merupakan suatu alat bantu yang digunakan oleh pendidik sebagai perantara untuk mewakili penyampaian pesan maupun informasi kepada peserta didik.
KEMBALI KE ARTIKEL
