[Press Release] KKN - UNS: Pendampingan Siswa Berkebutuhan Khusus di SD Negeri Tugu Surakarta

Surakarta --- Pendidikan inklusif merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam membangun tatanan masyarakat inklusif. Sistem pendidikan inklusif ini dibuat agar seluruh siswa yang memiliki perbedaan ras, suku, budaya, agama, gender, termasuk anak berkebutuhan khusus dapat diterima sehingga siswa diharapkan dapat menghormati realitas keberagaman yang ada (Praptiningrum, 2010). Tentunya program pendidikan inklusif ini memiliki tantangan tersendiri dalam penerapannya, salah satunya yaitu kurangnya tenaga kerja di sekolah inklusi untuk mendampingi anak yang memiliki kebutuhan khusus dalam mengikuti pembelajaran. Tantangan inilah yang menjadi dasar pelaksanaan pengabdian ini di salah satu sekolah yang ada di kota Surakarta, yaitu SD Negeri Tugu.