Pembelajaran matematika sering kali dianggap sebagai mata pelajaran yang abstrak dan sulit dipahami oleh siswa, terutama di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Banyak siswa merasa kesulitan dalam memahami konsep-konsep matematika karena metode pengajaran yang cenderung bersifat teoritis dan kurang melibatkan aktivitas praktis. Salah satu pendekatan yang mulai banyak diterapkan adalah model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PjBL). Model ini menekankan pada keterlibatan aktif siswa melalui penyelesaian proyek yang relevan dengan kehidupan nyata.
KEMBALI KE ARTIKEL
