Dalam sebuah proses pendidikan, ada suatu standar yang digunakan untuk dijadikan parameter atau indikator untuk mengukur sejauh mana target pendidikan dicapai. Standar itulah yang biasa kita sebut dengan 'nilai'. Menjadikan nilai sebagai tolak ukur yang dianggap dapat "mewakilkan" tingkat pemahaman seseorang terhadap suatu ilmu, selalu menjadi pembahasan yang menarik, bahkan terkadang menjadi perdebatan.
KEMBALI KE ARTIKEL
