Bimbingan konseling perkembangan menurut Blocher adalah bahwa kepribadian manusia berkembang secara optimal dengan melalui interaksi yang sehat antar organisme yang sedang dalam perkembangan tersebut dengan lingkungan atau budayanya. Bimbingan konseling perkembangan merupakan suatu upaya mengoptimalkan perkembangan dan belajar individu melalui penyediaan perlakuan dan lingkungan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan individu serta dengan tuntutan nilai-nilai keagamaan dan kultural yang dianut. Pengembangan cara  pemahaman  dan  sikap  belajar  yang  sehat  dan  positif.  Serta  pengembangan  berbagai  kemampuan  dan keterampilan  hidup  yang diperlukan individu (Solehudin, 2004). Layanan bimbingan konseling perkembangan dibagi menjadi 4 yaitu, layanan dasar, layanan responsif, layanan perencanaan individual, dan layanan dukungan sistem.
KEMBALI KE ARTIKEL
