Pendidikan bukan hanya tentang proses belajar secara akademik, tetapi juga tentang perkembangan kepribadian dan kematangan peserta didik. Dalam psikologi pendidikan, kematangan sering kali diartikan sebagai kemampuan seseorang untuk mencapai tahap perkembangan tertentu yang meliputi aspek emosional, intelektual, dan sosial. Hal ini sangat berperan dalam proses belajar-mengajar karena peserta didik yang matang akan lebih mampu memahami, menerapkan, dan mengevaluasi materi yang dipelajarinya.
KEMBALI KE ARTIKEL
