Perkembangan Manusia dalam Humanistik

Pada awal abad 20 di Eropa dan Amerika, berkembang  dua teori psikologi yaitu Psikoanalisa dan Behavioristik, namun teori ini mendapat tentangan oleh Abraham Moslow pada tahun 1950-an. A. Moslow mencetus teori Psikologi Humanistik. Dari pemikiran Abraham Maslow (1950) yang memfokuskan pada kebutuhan psikologis tentang potensi-potensi yang dimiliki manusia. Hasil pemikirannya telah membantu guna memahami tentang motivasi dan aktualisasi diri seseorang, yang merupakan salah satu tujuan dalam pendidikan humanistik. Morris (1954) meyakini bahwa manusia dapat memikirkan tentang proses berfikirnya sendiri dan kemudian mempertanyakan dan mengoreksinya. Dia menyebutkan pula bahwa setiap manusia dapat memikirkan tentang perasaan-persaannya dan juga memiliki kesadaran akan dirinya. Dengan kesadaran dirinya, manusia dapat berusaha menjadi lebih baik. Teori ini juga mengkaji manusia dari diri pribadinya, aktualisasi, kreativitas, potensi, individualitas, ego, dan keinginan.