Dibalik Kontranya Penyebaran Guru Honorer di Wilayah 3T (Terdepan, Terluar, Tertinggal)

Mengapa Penyebaran Penyebaran Guru Honorer ke Wilayah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar) dapat memberikan beberapa dampak positif di samping banyak sekali keluhan dampak negatifnya? Seberapa banyakkah keberhasilan atau manfaat dari penyebaran itu sendiri sebagai program untuk memajukan pendidikan berkualitas di Indonesia ini?