Harus diakui bahwa sekolah di desa memang belum selengkap dengan sekolah yang ada di perkotaan. Setidaknya di pinggiran kota. Sehingga fasilitas masih terbatas. Apalagi menyangkut sarana (perangkat TIK) yang langsung berhubungan dengan user, dalam hal ini siswa. Kendala sarana atau alat pembelajaran ini secara langsung juga mengganggu terhadap proses pembelajaran. TRansfer ilmu jadi terhambat. Karena mata pelajaran terkait langsung dengan praktik.
