saat ini mungkin guru-guru di tanah air sedang menganalisis nilai anak didiknya
oh, ada yang sudah selesai... syukurlah.. bisa melanjutkan pekerjaan yang lain :)
ketika saya menyetor nilai siswa saya ke wali kelasnya
seorang wali kelas bertanya sama saya "ada nilai anak saya yang bermasalah mbak?"
ada dua orang, tapi saya mau konsultasi sama side dulu (Anda, bhs Sasak), jawabku.
setelah diskus, sebenarnya lebih ke menyamakan pendapat
akhirnya saya kasih nilai tercapai.
dua menit berselang, bapak saya di rumah menelpon
sedikit cerita, bapak telah mengajar sejak tahun 1980an.. dan sempat berhenti tahun 1990an karena dipindahkan di kantor dikbud, tapi tak lama beliau merintis SMP PGRI di sebuah desa yang jarak tempuhnya hampir 2 jam dari rumah agar anak-anak di desa itu tidak putus sekolah, pagi di kantor, siang di sekolah, begitu seterusnya hingga 7 tahun sampai sekolah itu menjadi SMP Negeri dan berkembang hingga sekarang.
singkat cerita, saya langsung konsultasi dengan Bapak saya
tentang nilai yang telah saya berikan
apakah sudah layak atau malah menciderai dunia pendidikan... (bahasanya.. :D)
seperti biasa, saran beliau selalu menjadi penyejuk buat saya
meminjam bahasanya Fatin, gokil dan creapy-creapy gimana
ya, beliau menyebutkan tentang 2 pertimbangan dalam memberikan nilai.
- nilai karena prestasi
- nilai karena kemanusiaan
