Dalam pelaksanaan pembelajaran yang menekankan pada pengembangan keterampilan berbahasa baik lisan maupun tulisan tidak akan berhasil jika menggunakan pendekatan konvensional yang memuat teknik ceramah dan tanya jawab. Sehingga diperlukan sebuah terobosan pendekatan pembelajaran baru, yang memberikan ruang luas kepada siswa untuk berkreasi dan menyampaikan ide secara lisan maupun tulisan. Perlu diingat bahwa, ketika ingin mengasah keterampilan berbahasa harus diasah juga kemampuan membaca.
KEMBALI KE ARTIKEL