Di era digital ini, pendidikan mengalami transformasi besar-besaran. Kurikulum Merdeka, yang diperkenalkan oleh pemerintah Indonesia sebagai solusi pembelajaran yang lebih fleksibel dan adaptif, kini menghadapi tantangan baru. Konsep baru yang muncul adalah kurikulum deep learning, yang berfokus pada penggunaan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa. Kurikulum ini tidak hanya melibatkan penggunaan perangkat teknologi dalam kelas, tetapi juga memanfaatkan model pembelajaran mesin yang kompleks untuk menganalisis dan menyesuaikan materi pembelajaran sesuai kebutuhan individu. Seberapa efektif pendekatan ini dibandingkan dengan Kurikulum Merdeka?
