Seluruh penelitian Stephen menunjukkan bahwa kesenian memiliki makna yang lebih luas bagi masyarakat Bali, seluruh aspek kehidupan dapat dikaitkan dengan seni. Jurnal Stephen memberikan pembelajaran bagi pembacanya, mengingat bahwa jurnal Stephen dituju untuk turis asing maka dalam jurnalnya ini secara tidak langsung menerapkan Teori Belajar Sosial yang dicetuskan oleh Bandura. Secara singkat teori belajar sosial merupakan proses interaksi yang terjadi antar individu yang terjadi karena pengaruh lingkungannya. Teori ini memiliki empat tahap dari mengamati sebuah perhatian dari seseorang, proses mengingat, tindakan bantuan, dan melakukan proses pembelajaran sosial yang dimotivasi dari dalam diri individu yang mempelajari. Penelitiannya dapat menjadi pengetahuan bagi turis asing untuk mempersiapkan diri dalam mengenal budaya Bali. Para turis biasanya hanya datang untuk melihat-melihat tanpa mencoba mengerti makna yang ditanamkan dalam setiap kesenian Bali dan dengan jurnal ini para turis asing dapat termotivasi untuk memaknai atau bahkan berkontribusi secara eksternal dalam setiap pertunjukkan yang dilaksanakan.
Daftar Pustaka :
Davies, S. (2008). Balinese Aesthetics, The Journal of Aesthetics and Art Criticism, 65(1), 21-29.
KEMBALI KE ARTIKEL
