Salah satu indikator keberhasilan penyelenggaraan pendidikan adalah tercapainya target pembelajaran sesuai dengan perencanaan yang telah dicanangkan didalam visi dan misi pendidikan. Untuk mencapai hal ini, maka Kementerian Pendidikan Nasional beserta para pakar yang ada didalamnya merumuskan sebuah kurikulum dari mulai tingkat dasar sampai perguruan tinggi. Yang mana kurikulum ini bersifat nasional dan dinamis, senantiasa mendapatkan perbaikan demi perbaikan dan juga  penyempurnaan demi penyempurnaan untuk menjawab tantangan zaman yang senantiasa berubah dari waktu ke waktu.
KEMBALI KE ARTIKEL
