Abad 21 dan era revolusi industri 4.0 merupakan masa yang menuntut banyak perubahan, teknologi semakin memainkan peran penting dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam dunia pendidikan yang juga harus terus beradaptasi seiring zaman. Pembelajaran sejarah sering kali dianggap monoton dan kurang menarik oleh siswa, terutama ketika metode dan media pengajaran yang digunakan bersifat konvensional dan tidak interaktif. Kondisi ini dapat menyebabkan rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi sejarah. Media pembelajaran sendiri dapat didefinisikan sebagai segala alat yang dapat menyampaikan pesan dalam pembelajaran sehingga penerima dapat menjalani proses pembelajaran secara efektif dan efisien (Munadi, 2008).
KEMBALI KE ARTIKEL
