Pulau Sejuk, Senin 29 Juli 2024 - Mahasiswa KKN 51 dari Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) memulai perjalanan edukasi mereka di SD 10 dan TK Chandra Kirana dengan resmi setelah mendapatkan izin dari pihak sekolah. Program ini merupakan langkah awal yang penting dalam memperkenalkan metode pengajaran inovatif dan memberikan dampak positif bagi pendidikan di Desa Pulau Sejuk.
Proses perizinan untuk program pengajaran ini melibatkan koordinasi antara mahasiswa KKN 51 dan kepala sekolah di desa Pulau Sejuk. Setelah melalui serangkaian persetujuan, mahasiswa KKN 51 diberi lampu hijau untuk melaksanakan tugas mereka. Program ini bertujuan untuk memperkenalkan metode pembelajaran yang lebih menarik dan kreatif serta mendukung perkembangan akademik dan sosial anak-anak di kedua lembaga pendidikan.
Ibu kepala Sekolah Dasar 10 memberikan sambutan positif terhadap kehadiran mahasiswa KKN 51. "Kami sangat menghargai kehadiran mahasiswa KKN di sekolah kami. Program ini tidak hanya memberikan nuansa baru dalam proses belajar mengajar, tetapi juga membawa energi dan ide-ide segar yang kami yakin akan bermanfaat bagi siswa dan juga memotivasi para siswa di SD ini," ujarnya.
Ibu kepala TK Chandra Kirana, Ibu Jumiati, juga mengungkapkan apresiasi serupa. "Kami sangat senang bisa bekerja sama dengan mahasiswa KKN. Kami percaya bahwa kegiatan ini akan memberikan dampak positif pada perkembangan anak-anak dan mempererat hubungan antara lembaga pendidikan dan komunitas," jelasnya.
Program pengajaran ini dijadwalkan akan berlangsung selama beberapa minggu ke depan, dengan mahasiswa KKN 51 UINSU terus melakukan penyesuaian berdasarkan umpan balik dari siswa, pengajar, dan orang tua. Evaluasi berkala akan dilakukan untuk memastikan efektivitas program dan membuat penyesuaian yang diperlukan.
Melalui program ini, mahasiswa KKN 51 UINSU tidak hanya memberikan kontribusi langsung terhadap pendidikan di Desa Pulau Sejuk, tetapi juga mendapatkan pengalaman berharga dalam mengelola dan menyampaikan materi pembelajaran. Inisiatif ini diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar siswa, memotivasi mereka untuk mencapai potensi penuh mereka, serta mempererat hubungan antara mahasiswa dan masyarakat setempat. Kegiatan ini juga mencerminkan komitmen mahasiswa dalam berkontribusi pada pembangunan sosial dan pendidikan, serta memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi komunitas lokal.
