c. Tujuan Determinitif: Membantu individu mencapai sasaran yang sesuai dengan jalur pendidikan.
d. Tujuan Integratif: Menggabungkan berbagai fungsi psikis seperti pikiran, perasaan, kehendak, ingatan, dan nafsu untuk mencapai tujuan akhir.
e. Tujuan Aplikatif: Mengajarkan kemampuan untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam pengalaman pendidikan.
2. Tujuan Fungsional. Tujuan ini fokus pada kemampuan peserta didik untuk mengaplikasikan hasil pendidikan dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik sesuai dengan standar yang ditetapkan. Beberapa jenis tujuan fungsional adalah:
a. Tujuan Individual: Mengembangkan kemampuan individu untuk mengamalkan nilai-nilai yang telah diajarkan, seperti moral, intelektual, dan keterampilan.
b. Tujuan Sosial: Membantu peserta didik menerapkan nilai-nilai dalam kehidupan sosial dan interaksi dengan orang lain.
c. Tujuan Moral: Membimbing peserta didik untuk berperilaku sesuai dengan tuntutan moral yang berasal dari agama, sosial, psikologi, dan biologi.
d. Tujuan Profesional: Mengembangkan kemampuan untuk mengaplikasikan keahlian sesuai dengan kompetensi yang dimiliki.
3. Tujuan Operasional. Tujuan ini lebih berfokus pada sasaran teknis dan manajerial. Menurut Langeveld, tujuan operasional dapat dibagi menjadi enam jenis, yaitu:
a. Tujuan Umum
b. Tujuan Khusus
