Mohon tunggu...
Katherin Ananda Y
Katherin Ananda Y Mohon Tunggu... Lainnya - Mahasiswa

Saya merupakan seorang mahasiswa yang tertarik dalam bidang kepenulisan,. di Kampus, saya mengikuti beberapa organisasi yang relevan dengan minat saya

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Dosen Departemen Teknologi Pendidikan FIP UM Menciptakan Sistem Visualisasi Interaksi pada Diskusi Online

10 November 2024   16:42 Diperbarui: 10 November 2024   16:44 37
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ibu Saida Ulfa, Dosen Universitas Negeri Malang(Dokumentasi Pribadi)

Saida Ulfa, dosen Departemen Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, bersama tim peneliti lainnya, yaitu Henry Praherdhiono dan Didik Dwi Prasetya, yang juga merupakan dosen di Universitas Negeri Malang, telah menciptakan sebuah inovasi untuk memenuhi kebutuhan visualisasi interaksi dalam diskusi online. Platform ini dikembangkan berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa jumlah peserta belajar yang aktif dalam diskusi online sangat sedikit, padahal forum diskusi ini memiliki peran penting sebagai ruang bagi pengguna untuk mengasah kemampuan komunikasi tertulis mereka dalam berbagi ide dan informasi.

Platform ini dirancang untuk membantu pendidik memahami keterlibatan siswa dalam diskusi daring. Pendidik sering kali mengalami kesulitan dalam melihat siapa saja yang aktif berpartisipasi, siapa yang membutuhkan bantuan dan motivasi, serta bagaimana dinamika percakapan berlangsung di antara peserta didik. Inovasi dari Saida Ulfa ini sangat relevan di era digital saat ini.
Platform ini dilengkapi dengan fitur visualisasi yang memungkinkan pendidik untuk melihat pola interaksi dan keterlibatan peserta didik secara real-time melalui representasi grafis. Visualisasi ini tidak hanya berfungsi sebagai peta interaksi, tetapi juga mampu menunjukkan keterhubungan antar peserta serta tingkat kontribusi setiap peserta didik. Dengan cara ini, pendidik dapat dengan mudah mengidentifikasi peserta didik yang mungkin tidak aktif  atau mereka yang sangat aktif dalam diskusi.  Secara umum fngsi perangkat ini bagi peserta didik adalah sebagai alat refleksi untuk memberikan motivasi kepada mereka untuk meningkatkan kesadaran berpartisipasi dalam diskusi.

Dengan inovasi ini, Saida Ulfa dan tim  membuka peluang besar bagi pendidik untuk memberikan umpan balik yang lebih tepat sasaran dan mencari strategi yang tepat agar peserta didik lebih aktif sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun