      Kursus keagamaan merupakan salah satu bentuk pendidikan non-formal yang berperan penting dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ajaran agama di kalangan masyarakat. Melalui kursus-kursus ini, peserta mendapatkan kesempatan untuk mendalami ilmu agama secara lebih terarah dan mendalam dalam waktu yang relatif singkat. Namun, keberhasilan sebuah kursus keagamaan tidak hanya ditentukan oleh materi yang diajarkan, tetapi juga oleh bagaimana kursus tersebut dikelola. Manajemen yang baik, mulai dari perencanaan hingga evaluasi, sangat penting untuk memastikan bahwa tujuan kursus tercapai dengan efektif dan efisien.
Manajemen kursus keagamaan mencakup berbagai aspek, seperti pengelolaan sumber daya manusia, sarana dan prasarana, serta materi yang disampaikan. Dengan manajemen yang tepat, kursus keagamaan dapat berjalan dengan lancar dan memberikan dampak positif yang signifikan bagi peserta. Oleh karena itu, diperlukan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana manajemen diterapkan dalam konteks kursus keagamaan, agar dapat memberikan pendidikan yang berkualitas dan bermanfaat bagi perkembangan spiritual masyarakat.
- Pengertian Manajemen Kursus Keagamaan
Manajemen: Manajemen secara harfiah berasal dari kata "manage" yang berarti mengatur, mengelola, atau mengendalikan. Ini merujuk pada proses mengatur dan mengoordinasikan berbagai sumber daya untuk mencapai tujuan tertentu secara efisien dan efektif (Junaidi et al., 2023).
Menurut George R. Terry dikenal dengan pendekatan Fungsi-Fungsi Manajemen, yang menekankan bahwa manajemen adalah proses untuk mencapai tujuan tertentu melalui orang lain dengan menggunakan empat fungsi utama. Menurut Terry, manajemen adalah "suatu proses yang khas, terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan, yang dilakukan untuk menentukan serta mencapai sasaran yang telah ditentukan melalui pemanfaatan sumber daya manusia dan sumber daya lainnya"(Terry, 2021).
Kursus: Kursus adalah program pembelajaran yang dirancang dengan materi tertentu, biasanya berlangsung dalam jangka waktu terbatas, untuk mencapai tujuan pendidikan atau keterampilan khusus (Pribadi, 2009).
Keagamaan: Keagamaan berasal dari kata "agama" yang merujuk pada sistem keyakinan atau ajaran yang mengatur hubungan manusia dengan Tuhan atau kehidupan spiritual. "Keagamaan" berarti segala sesuatu yang terkait dengan agama atau hal-hal yang bersifat religius.
Manajemen kursus keagamaan adalah proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi terhadap penyelenggaraan program pembelajaran yang bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan dalam bidang keagamaan (Hakim, 2018). Proses ini mencakup pengaturan sumber daya manusia (pengajar dan peserta), sarana dan prasarana, serta kurikulum atau materi pengajaran agar kursus dapat berjalan dengan baik dan mencapai tujuan yang diharapkan.
Misalnya, sebuah pesantren modern menyelenggarakan kursus tahsin (perbaikan bacaan Al-Quran) selama 3 bulan bagi santri dan masyarakat umum. Untuk mengelola kursus ini, manajemen dilakukan melalui beberapa tahap: pertama, perencanaan program yang mencakup penentuan waktu, materi, dan target peserta. Kedua, pengorganisasian, seperti penugasan ustadz sebagai pengajar, alokasi ruang belajar, dan penyiapan materi ajar. Ketiga, pelaksanaan yang melibatkan jadwal pengajaran rutin serta monitoring perkembangan peserta. Terakhir, evaluasi dilakukan melalui ujian praktik dan penilaian dari ustadz untuk mengetahui sejauh mana tujuan kursus, yaitu memperbaiki bacaan Al-Quran peserta, tercapai.
- Prinsip-Prinsip Manajemen dalam Kursus Keagamaan
Prinsip-Prinsip Manajemen dalam Kursus Keagamaan merupakan panduan dasar dalam mengelola kursus agar berjalan secara efektif dan efisien, mencapai tujuan pembelajaran, serta memenuhi kebutuhan peserta. Prinsip-prinsip ini mencakup langkah-langkah sistematis yang harus diterapkan untuk memastikan pengelolaan yang baik. Berikut penjelasan prinsip-prinsip tersebut:
- Perencanaan (Planning)
