USBN (Ujian Sekolah Berbasis Nasional) tingkat SMA usai sudah. Dengan semua polemik filosofi USBN, level akuntabilitas pelaksanaannya, taraf kompatibilitas soal yang diujikan, terutama besaran nurani dari semua elemen yang terlibat, even nasional yang penting itu berlalu sudah. Penilaian temporer dari saya, tidak ada kemajuan signifikan dibandingkan dengan tahun-tahun yang sudah berlalu. Apa yang terjadi pada pelaksanaan even sejenis pada tahun-tahun yang sudah berlalu, tetap seperti itu juga sekarang.
Ke depan yang tidak begitu lama, siswa-siswa SMA yang sekarang kelas tiga (kelas XII) dan baru bebas dari impitan USBN, segera akan dan harus memulai perburuan untuk mendapat satu kursi perkuliahan baik di PTN maupun di PTS.
Tulisan ini hendak mempertanyakan akuntabilitas sistem seleksi penerimaan mahasiswa baru PTN. Kuota kursi mahasiswa baru PTN dipenuhi melalui tiga jalur.
‘1. Jalur SNM PTN
Salah satu jalur yang tersedia adalah SNM PTN (Seleksi Nasional Masuk perguruan Tinggi Negeri), seleksi yang berbasis nilai rapor. Nilai di rapor adalah hak mutlak guru bidang studi, tidak ada standar nasional sebagai acuan, tidak ada standarisasi bobot soal ujian. Bahkan, dua guru yang mengampu bidang studi yang sama di sekolah yang sama besar kemungkinan keduanya berbeda standar penilaian. Kesimpulan, nilai yang sama di rapor belum bisa menunjukkan kompetensi yang sama.
Lantas, dengan cara bagaimana panitia menyeleksi, hanya Tuhan dan panitia yang berhak tahu. Bagaimana panitia menyeleksi nilai yang sama dari sekolah yang berbeda dan memilih PTN dan jurusan yang sama, hanya Tuhan dan panitia yang tahu. Masyarakat tidak pernah diberikan informasi yang cukup. Akuntabilitas sistem seleksi ini sangat layak dipertanyakan.
Baiklah, itu hak mutlak panitia. Seperti undian-undian yang selalu disertai dengan kalimat “keputusan mutlak di tangan panitia, tidak bisa diganggu-gugat”. Itu sebabnya, siswa menunggu hasil seleksi SNM PTN dengan rasa yang sama seperti menunggu hasil undian. Undian …….?
Salah satu dampak nyata dari sistem seleksi SNM PTN adalah pengkatrolan nilai siswa dengan berbagai macam sistem konversi. Cara paling nyata adalah menaikkan nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum). Peluang paling besar lulus melalui jalur SNM PTN dinikmati oleh siswa dari SMA favorit, dampaknya adalah pengkatrolan nilai rapor SMP agar peluang diterima di SMA favorit lebih besar. Dampak berantai yang menghancurkan.
Saran saya : hapuskan jalur SNM PTN.
‘2. Jalur SBM PTN
Seleksi Bersama Masuk PTN dilaksanakan serentak secara nasional, jalur yang ditempuh melalui ujian tulis. Sistem ini mengharuskan dan memaksa siswa bertarung secara murni, persaingan bebas, atau apalah istilah keren lainnya. Itu jika kebocoran soal tidak terjadi, jika bobot soal setara pada setiap kode naskah (ada berbagai kode naskah). Maka akuntabilitas jalur ini lebih baik dibandingkan dengan jalur SNM PTN.
