Mohon tunggu...
Johani Sutardi
Johani Sutardi Mohon Tunggu... Freelancer - Pensiunan Bankir Tinggal di Bandung

Hidup adalah bagaimana bisa memberi manfaat kepada yang lain

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Artikel Utama

Menghitung Jejak Guru yang Masih Melekat

5 Oktober 2022   14:17 Diperbarui: 5 Oktober 2022   17:53 468
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Saat mengikuti sehari bersama anak sekolah, program yang digagas Pemkab Bulukumba, Sulsel Tahun 2017 (Sumber: dokumen pribadi)

Sosok guru yang lain di luar Emak dan Ayah, adalah Abas --guru matematika sewaktu SMP. Beliau bak guru yang jatuh dari langit yang berasa paling mencerahkan sepanjang zaman. 

Abas adalah sosok guru sederhana dan penyabar. Saking sabarnya, suatu saat ketika ada pertunjukkan sulap di halaman sekolah menjelang pembagian rapor akhir tahun ajaran, beliau membiarkan sepeda motornya dipinjam untuk atraksi akrobat. 

Ketika sepeda motor Honda biji nangka warna biru miliknya digerung-gerung dan dikendarai dengan lagak melonjak-lonjak di halaman berpasir bercampur kerikil, beliau hanya meringis-ringis.

Abas adalah guru matematika. Ini pertama kali aku mengenal matematika sejak sebelumnya hanya belajar berhitung di sekolah dasar. Ketika itu tahun 1976, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Syarief Thayeb mewajibkan bidang studi matematika mulai diajarkan sejak kelas satu SMP. 

Abas, mengajarkannya dengan sangat memesona. Aku ingat, pelajaran matematika ketika pertama masuk SMP adalah tentang himpunan. Aku mulai mengenal simbol-simbol matematika berupa himpunan, irisan dan gabungan, sebelumnya hanya mengenal tambah, kurang bagi dan kali. 

Dan Abas, mengajari kami dengan alat peraga dan kapur yang berwarna-warni dengan pola belajar interaktif. Bukan dengan ceramah yang membuat kantuk. 

Tidak jarang kami murid-murid dijadikan alat peraga. Untuk membentuk lingkaran sebagai batas himpunan misalnya, kami sebagian diminta duduk melingkar di lantai, sisanya berfungsi sebagai anggota himpunan yang mengisi lingkaran. 

Belajar seperti itu membuat waktu bermain kami berasa tak tersita karena belajar sambil bermain. Kami tak hanya belajar, bahkan menjadi bagian dari pelajaran itu.

Tentang pelajaran himpunan itu sampai saat ini telah menginspirasi dalam menjalani kehidupan nyata. Dalam sehari-hari, suka tidak suka kita adalah anggota dari himpunan. Dengan merasa selalu menjadi bagian dari segala jenis himpunan membuat aku menjadi tak ada, yang ada hanya kita. 

Aktivitas kita tak lepas dari anggota, irisan dan gabungan dari himpunan-himpunan yang ada. Akibat interaksi dengan sesama anggota himpunan itulah, hari ini kita ada.

#Hari_Guru_Sedunia

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun