Mendapatkan tugas dan kesempatan sebagai seorang Fasilitator Nasional Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja (P5BK) untuk SMK Pusat Keunggulan di Indonesia melalui Tahapan Penilaian/Proses sehingga dapat terpilih sebagai FasNas dalam menerapkan Kurikulum Paradigma  Baru.Â
Hal ini merupakan sebuah kepercayaan yang diberikan oleh Direktorat Vokasi Kementerian Pendidikan dan kebudayaan,  Riset dan Teknologi, khususnya untuk SMK pusat keunggulan yang ada di Indonesia, Jevie Jane Maliangkay adalah salah satu Fasilitator Nasional yang berasal dari Provinsi Sulawesi Utara untuk Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja (P5BK) yang ditunjuk untuk dapat memberi pengarahan dan pendampingan kepada beberapa SMK yang terpilih sebagai SMK pusat keunggulan di Indonesia.
Kegiatan tersebut berlangsung  pada Tahap pertama yakni tgl 7 September s.d 11 September 2021,  dipercayakan mengimplementasikan materi P5BK untuk 4 Provinsi (Jawa Barat,Jawa Tengah, Jawa Timur dan Banten) melalui 9 SMK yaitu SMK Golden Bogor, SMK Attaufiqiah serang, SMKS 1 Sragen, SMKS Muhamadiyah 3 Weleri, SMKS Muhamadiyah Mungkid, SMKS Ulil Albab Depok, SMKS Ma'arif 1 Kebumen, SMKS Muhamadiyah Haurgelius dan SMKN 1 Malang dan pada Tahap 2  tgl 21 September s.d 25 September 2021,  dipercayakan kembali sebagai fasilitator nasional untuk 7 Provinsi (Jawa Barat,Jawa Tengah,Kalimantan Timur, Sumatera Uatara, Riau. Sumatera barat, Jambi dan Sulawesi Utara) dengan 9 SMK yaitu SMK Bakti Syukur, SMKS TI Aerlangga, SMKN 1 Percut Sei Tuan, SMKN 1 Demak, SMKS Bina Putra, SMKN 2 Padang.Â
SMKN 5 Jambi dan SMK Kristen 2 Tomohon bahkan pada Penutupan Kegiatan Tahap II Maliangkay mendapat kesempatan dan di percayakan sebagai FasNas dan sekaligus Nara Sumber untuk 450 peserta komite Pembelajaran dari 90 SMK Pusat keunggulan di Indonesia, dan di samping itu Maliangkay juga di undang secara tatap muka sebagai Nara Sumber P5BK di SMK Negeri 1 Manado, SMK Negeri 3 Manado (Pusat Keunggulan).
Maliangkay mengatakan bahwa Projek Penguatan Profil  Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja (P5BK) di terapkan bagi siswa sebagai pelajar sepanjang hayat yang kompeten berkarakter dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila,  yang dirumuskan dalam 6 dimensi kunci yang saling berkaitan dan menguatkan sehingga upaya mewujudkan profil pelajar Pancasila yang utuh membutuhkan berkembangnya ke enam dimensi yakni (1.Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.Â
2 Berkebinekaan global. 3 Bergotong-royong. 4 Mandiri. 5 Bernalar kritis. 6 Kreatif ) yang di munculkan secara bersamaan dan tidak parsial sehingga P5BK bermuara pada karakter dan kemampuan yang dibangun dalam keseharian dan dihidupkan dalam diri setiap individu peserta didik melalui budaya sekolah pembelajaran intrakurikuler penguatan profil pelajar Pancasila dan budaya kerja maupun ekstrakurikuler dibuat pembelajaran berbasis Project (Project based Learning) yang disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan peserta didik dengan mempertimbangkan tema serta topik Project dan perkembangan jangka panjang, karena untuk mencapai sebuah tujuan tertentu dengan cara menelaah suatu tema menantang yang didesain agar peserta didik dapat melakukan investigasi memecahkan masalah dan mengambil keputusan,dan di lakukan pada periode/ waktu yang telah dijadwalkan untuk menghasilkan produk dan atau aksi.
Budaya sekolah yang mendukung pelaksanaan Project Penguatan profil pelajar Pancasila dan budaya kerja harus dengan berpikiran terbuka, senang mempelajari hal yang baru serta  kolaboratif , sehingga peserta didik berperan sebagai subjek pembelajaran yang diharapkan dapat terlibat aktif mengikuti seluruh rangkaian kegiatan sementara guru berperan sebagai fasilitator pembelajaran membantu peserta didik mengoptimalkan proses belajar sementara sekolah berperan sebagai pendukung terselenggaranya kegiatan yang diharapkan dapat menyediakan fasilitas dan lingkungan belajar yang kondusif, untuk menentukan tema setiap Project yang di implementasikan dalam satuan pendidikan yang dapat berubah setiap tahun dengan 7 tema yang dikembangkan berdasarkan prioritas yang dinyatakan dalam peta jalan Pendidikan Nasional 2020-2035 utk fase A s.d Fase E/F (SD -SMA) sedangkan untuk tema ke 6,7 Budaya kerja dan Kebekerjaan diperuntukan bagi SMK, di harapkan seluruh SMK Pusat Keunggulan khususnya di Sulawesi utara sudah mengimplementasikan P5BK ini bagi seluruh peserta didik bahkan pada tahapan akhir di fase E telah melaksanakan Pameran, Perayaan Hasil Belajar Project dan lainnya, sehingga hal ini berdampak jelas akan perubahan karakter dan kesadaran pada semua warga sekolah, berdasarkan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja.
