Seyogyanya, setiap sekolah wajib mempunyai sarana penunjang ke-giatan belajar, yaitu perpustakaan. Diadakannya perpustakaan sekolah adalah untuk tujuan memenuhi kebutuhan informasi bagi pengguna perpustakaan di lingkungan sekolah yang bersangkutan, khususnya para pemimpin dilingkungan sekolah dan dibutuhkan perhatian sehingga siswa akan tumbuh menjadi budaya membaca
Oleh karena itu, perhatian  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah mengeluarkan kebijakan Merdeka Belajar episode III tentang perubahan mekanisme Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pekan lalu. Mekanisme tersebut diperkuat juga dengan terbitnya Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 8 Tahun 2020 tentang Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah Reguler, sebagai acuan dalam implementasi pengelolaan dana BOS,termasuk perpustakaan sekolah.
Namun demikian,bantuan tehnik operasional pengelolaan episod ke II, komponen pengunaan dana bantuan Bos dalam IV Â Pasal 9 "Perpustakaan sekolah " tidak terlepas dari tujuan diselenggarakannya perpustakaan sekolah secara keseluruhan, yaitu untuk memberikan bekal kemampuan dasar kepada peserta didik (siswa).Â
Walaupun demikian tidak dapat dipungkiri bahwa masih banyak sekolah-sekolah yang tidak memiliki perpustakaan yang layak, bahkan belum memiliki perpustakaan. Seperti yang diunggah Kompas.com pada tanggal 8 Oktober 2010 menyatakan bahwa sebanyak 76.478 sekolah dari jenjang SD hingga SMA sederajat belum memiliki perpustakaan. Berdasarkan fakta diatas dapat diketahui bahwa dengan kondisi perpustakaan sekolah seperti ini tidak akan dapat meningkatkan minat baca pemustaka ( siswa )
Oleh sebab itu ,fungsi perpustakaan adalah: memperluas, memperdalam dan memperkaya pengalaman belajar para siswa dengan membaca buku dan koleksi lain yang mengandung ilmu pengetahuan dan teknologi yang disediakan oleh perpustakaan. Selain fungsi perpustakaan juga mempunyai tugas, yaitu: Mengolah sumber informasi dengan menggunakan sistem atau cara tertentu, sejak dari bahan pustaka tersebut datang ke perpustakaant siap untuk disajikan untuk dilayangkan kepada penggunanya yakni para siswa, guru, dan staf di lingkungan sekolah yang bersangkutan.
Biar bagaimanapun perpustakaan yang baik adalah perpustakaan yang mengerti apa yang menjadi kebiasaan siswa, trend yang sedang mereka nikmati, sehingga perpustakaan sekolah dapat menyesuaikan dan medesign ruang perpustakaan. dan menambah fasiltas sehingga aktivitas layanan perpustakaan  menjadi primadona menjadi perpustakaa yang sesungguhnya , Petugas perpustakaan seharusnya harus membaca sedang terjadi saat ini adalah dalam perkembangan tehnologi informasi yang harus dibangun untuk memanjakan  siswa.Pada era sekarang  generasi millennial, dimana mereka suka belajar bersama, menggunakan teknologi informasi untuk memenuhi kebutuhan informasi mereka, selalu on atau connected.
Pembiyaan operasional perpustakaan                      Â
Akhirnya Kemendikbud telah menebitkan PP 8 tahun 2020 tentang juknis dana bos sudah kali direvisi,menurut pasal 9 Bab IV komponen penggunaannya untuk membiyayi  "Perpustakaan sekolah yang bertujuan meningkatkan kebutuhan dalam pendidikan dan mendorong pemerintah Indonesia menyalurkan berbagai bantuan demi kelangsunan pendidikan di Indonesia dengan tujuan meningkat beban biaya pendidikan,SD,SMP,SMA,SMK.SLB.
Artinya,  pendanaan pembiayaan perpustakaan tidak seharusnya  masih terpinggirkan belum  menjadi perhatian sekolah dan apakah sesian ke 2 ( dua ) revisi ini yang sudah menaikkan pembiayaan dana BOS setiap siswa, kendatipun stelah penulis menelusuri beberapa sekolah ,bahawa perpustakaan sekolah dilungkungan sekolah  belum menjadi kegiatan untuk meningkatkan budaya membaca, pada hal untuk menaikkan taraf hidup akses dan Perkembangan teknologi yang semakin canggih membawa dunia masuk dalam era revolusi industri 4.0.
 Era yang ditandai dengan bertumbuhnya industri berbasis elektronika, teknologi informasi dan otomatisasi menuntut masyarakat memiliki wawasan yang terus berkembang.semuanya harus difasilitasi sarana dan prasara perpustakaan untuk mendorong siswa ke perpustakaan, jika perpustakaan tidak menyiapkan itu, dana bantuan yang disalurkan memalui APBN atau disebuat bantuan operasional sekolah akan sia-sia.
Berpijak pada fungsi  Perpustakaan merupakan salah satu sarana dalam menunjang proses belajar dan mengajar di sekolah. Perpustakaan sekolah dewasa ini bukan saja hanya merupakan unit kerja yang menyediakan bacaan guna menambah pengetahuan dan wawasan bagi murid, melainkan bagian integral dari pembelajaran.Â
