Guru Penggerak Bukan Penggerak Lingkungan

Seorang guru penggerak, guru matematika yang tidak hanya mengajar konsep-konsep matematika secara jelas, tetapi juga berusaha memahami kebutuhan individual setiap siswa. 

Dia melibatkan siswa dalam diskusi terbuka, memberikan tantangan yang merangsang pikiran, dan memberikan dukungan tambahan bagi siswa yang mengalami kesulitan. 

Seorang guru penggerak juga aktif dalam mengorganisir kegiatan ekstrakurikuler yang memperluas wawasan siswa di luar kelas. 

Siswa-siswa merasa terinspirasi dan didorong untuk mencapai prestasi lebih tinggi berkat peran aktif dan peduli.

Penggerak Lingkungan:

Sebagai seorang guru, mungkin dianggap sebagai penggerak lingkungan. Meskipun dia memberikan materi pelajaran dengan baik, mungkin kurang aktif dalam memberikan dukungan tambahan bagi siswa di luar jam pelajaran. 

Dia mungkin fokus pada tugas-tugas akademis tanpa melibatkan siswa dalam diskusi terbuka atau memberikan tantangan tambahan. 

Meskipun sebagai pengajar yang kompeten, kehadirannya mungkin kurang memberikan dampak positif secara emosional atau motivasional pada siswa, sehingga dia dapat dianggap sebagai penggerak lingkungan yang kurang aktif dalam membentuk karakter siswa di luar aspek akademis.

Penting untuk memahami bahwa menjadi seorang "guru penggerak" bukanlah tugas yang mudah. Ini membutuhkan komitmen yang kuat untuk memahami kebutuhan dan minat siswa, kemampuan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung, dan kesediaan untuk terus belajar dan berkembang sebagai pendidik. 

Guru penggerak juga harus menjadi contoh teladan bagi siswa mereka, menunjukkan integritas, etika kerja yang kuat, dan komitmen terhadap pembelajaran sepanjang hayat.

Untuk menjadi seorang guru penggerak, diperlukan kesadaran akan pentingnya peran mereka dalam membentuk masa depan generasi mendatang.