Proyek Merancang Mikro Androlog dengan Metode Upcycling

Analisis ini didasarkan pada asumsi bahwa strategi yang efektif diturunkan dari "kesesuaian" yang baik antara internal perancang (kekuatan dan kelemahan) dengan situasi eksternalnya (peluang dan ancaman).

Gambar 5. Analisis SWOT Praktik Baik (Dok. Pribadi)

FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG

Adapun pengaruh dari faktor-faktor pendukung dengan daya minat belajar, inovasi, kreatifitas dan motivasi peserta didik  SMK Angkasa 1 Jakarta untuk meningkatkan pemahaman mata pelajaran teknik pengelasan. untuk melihat struktur pernukaan logam dari hasil pengelasan adalah sebagai berikut :

Gambar 6. Pengamatan praktik dengan menggunakan Mikro Androlog (Dok. Pribadi)

Gambar 7. Sampel hasil pengelasan (Dok. Pribadi 

Untuk melihat struktur pernukaan logam dari hasil pengelasan adalah sebagai berikut :

1. Peserta didik memiliki ide, inovasi dan kreatifitas perancangan proyek media pembelajaran Mikro Androlog pada mata pelajaran teknik pengelasan.

Gambar 8. Hasil las permukaan rata dilihat dengan Mikro Androlog (Dok. Pribadi)

2. Kebutuhan akan pentingnya media pembelajaran dan alat bantu Mikro Androlog sangat berperan dalam mendukung proses kegiatan belajar mengajar pada pemahaman mata pelajaran teknik pengelasan. 

Gambar 9. Hasil Las permukaan retak  dilihat dengan Mikro Androlog (Dok. Pribadi)