Prasasti, A. (2016). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Guru, Dan Lingkungan Kerja Terhadap Produktivitas Sekolah. Journal Of Accounting And Business Education, 2(2). Https://Doi.Org/10.26675/Jabe.V2i2.6064
Priestley, M., Alvunger, D., Philipou, S., & Soini, T(Eds.). (2021). Curriculum Making in Europe: Policy and Practice within and Across Diverse Contexts. Emerald.
Rahmawati, Y. (2023). Efektifitas Penggunaan E-Modul Berbasis Project Based Learning Terhadap Kompetensi Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka Belajar. Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4, 293--300. Http://Jurnaledukasia.Org
Ramadhan, S., Indriyani, V., Asri, Y., & Sukma, E. (2020). Design Of Learning Modules Writing Narrative Text Based On Project Based Learning (Pjbl) By Using Mobile Devices. Journal Of Physics: Conference Series, 1471(1), 012029. Https://Doi.Org/10.1088/1742-6596/1471/1/012029
Rencana Strategis Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan 2020-2024, Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia (2020).
Satriawan, W., Santika, I. D., & Naim, A. (2021). Guru Penggerak Dan Transformasi Sekolah Dalam Kerangka Inkuiri Apresiatif. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 11(1). Https://Doi.Org/10.24042/Alidarah.V11i1.7633
Sudarmono, S., Hasibuan, L., & Us, K. A. (2021). Pembiayaan Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 266--280.
Sumiati, E., & Wijonarko. (2020). Manfaat Literasi Digital Bagi Masyarakat Dan Sektor Pendidikan Pada Saat Pandemi Covid-19. Buletin Perpustakaan Universitas Islam Indonesia, 3(2), 65--80.
Sutikno, T. A. (2009). Indikator Produktivitas Kerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan. Indikator Produktivitas Kerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan, 32(1), 107--119.
Trowler, P. (2003). Education Policy (2nd ed.). Routledge.
Turnip, H. (2019). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Persepsi Guru Tentang Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah, Dan Kompensasi Terhadap Komitmen Afektif Guru Tk Kecamatan Medan Perjuangan. Universitas Negeri Medan.
